一：課程理念

探新求知

科學教育著重培養學生的好奇心與探究精神，通過探索周遭環境，激發學習興趣與自主學習能力，讓學生成為積極的知識追求者與問題解決者，並透過提出問題、尋找答案，理解科學原理，發展以證據為本的科學思維與邏輯思考能力。

樂學活用

樂學活用的理念以「學生為本」，通過有趣的教學與探究活動，結合課外多元學習，激發學生對科學與科技的興趣，並將課堂知識連繫日常生活，應用於解決實際問題，培養實踐與解難能力。

創造未來

科學與科技進步推動社會發展，提升生活質素。透過多元科學／STEAM學習，培養學生創造力與創新思維，孕育未來科學家、工程師及企業家，解決難題並帶來積極改變。同時鼓勵學生關注可持續發展議題，如環境保育與氣候變化，培養社會責任感，為未來做好準備。