小五同學在校內進行數學遊蹤激答比賽，同學兩人一組遊走校園不同地點，並透過BLE藍牙發射裝置與手上的IPAD聯繫接收不同的任務，同學間彼此合作努力完成任務。

同學在課堂上運用平板電腦中＜貨幣app＞進行香港硬幣的分類活動，並向全班同學分享自己的分類原則，促進同學間學習上的互動。另外，同學進行<你賣我買>的活動，同學自擬貨品及價錢，另一同學根據標價牌的價目付款，然後互相核對及討論。

同學到大埔海濱公園進行實地觀察活動，運用 IPAD及電子學習平台進行實時互動，以雙向O2O(線上至線下) 記錄自己的所見所聞，把流動學習成果帶進課室。

本校參與Active Learning Solutions Limited與海洋公園合辦的O2O遊縱學習活動， 讓電子虛擬情景與真實環境互動，突破傳統學習體驗。學生可以衝出課室，寓活動於學習，又可在樂園遊歷與環境互動，增進知識。