課程目標
  1. 鼓勵學生在質與量方面深化閱讀以支援學與教,最終能令讓學生透過不同資訊自學。
  2. 協助學生以質與量的閱讀去建構知識。
  3. 培養學生透過圖書館活動去培養資訊素養。
  4. 透過閱讀及搜尋資訊進行有效的專題研習。
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