訓輔的方向

  1. 培養學生自律自尊的精神
  2. 能遵守規則培養學生具有良好的品德

訓育主題

尊重友愛,凝聚關懷

又要彼此相顧,激發愛心,勉勵行善。

希伯來書10:24

品德

重點

月份

態度/ 能力

每月金句

 

 

九月

守法

「凡遵守主道的,愛神的心在他裏面實在是完全的。從此,我們知道我們是在主裏面。」約翰一書 2:5

十月

尊重

他人

「你們願意人怎樣待你們,你們也要怎樣待人。」路加福音 6:31

十一月

同理心

「與喜樂的人要同樂;與哀哭的人要同哭。 要彼此同心;不要志氣高大,倒要俯就卑微的人 。不要自以為聰明。 不要以惡報惡;眾人以為美的事要留心去做。 若是能行,總要盡力與眾人和睦。」羅馬書 12:15-18

十二月至

二月

誠信

「說謊言的嘴為耶和華所憎惡行事誠實的,為他所喜悅。」箴言12:22

三月

國民身份認同

「惟有你們是被揀選的族類,是有君尊的祭司,是聖潔的國度,是屬神的子民,要叫你們宣揚那召你們出黑暗入奇妙光明者的美德。」 彼得前書 2:9

四月

仁愛

「我賜給你們一條新命令,乃是叫你們彼此相愛;我怎樣愛你們,你們也要怎樣相愛。 你們若有彼此相愛的心,眾人因此就認出你們是我的門徒了。」 約翰福音 13:34-35

五月

 

勤勞

「殷勤,不可懶惰;要心裏火熱,常常服事主。」羅馬書 12:11

六月至

七月

團結

「兩個人總比一個人好,因為二人勞碌同得美好的果效。」傳道書 4:9

 

課室規則

  1. 老師到達課室時,須全體立正,向老師敬禮。
  2. 上課時要專心,遵循老師指示學習。使用文具時不可把玩,滋擾同學上課。
  3. 轉堂時需收拾上一節課本及物品,寫齊家課冊,整理功課袋,並需取下一節課本放在桌上。
  4. 轉堂時學生不能離開座位和課室,如學生要離開課室上洗手間,需問准老師。
  5. 班主任可安排學生轉堂時喝水、看書或做功課,以等候老師。
  6. 學生發問時應先舉手,經教師允許,方得發問,發問時必先起立。
  7. 教師發問時,答者必須先行舉手,經教師指定,然後起立回答。
  8. 上課及午膳時,除有特殊情形經老師允許外,不得擅離課室。
  9. 小息時、上課前及放學後,不得在課室逗留,而早上到課室放書包後,亦應立即返回操場。
  10. 在課室內,未經老師許可,任何時候不得擅自離座。
  11. 課室內須保持清潔,不得亂拋紙屑,隨地吐痰,或亂塗黑板桌椅牆壁。

 

請假規則

  1. 學生因事不能到校上課,須在手冊上預先請假。
  2. 請假手續必須由家長或監護人在手冊請假表內,填寫請假事由及日期並親筆簽署或蓋章送交班主任。
  3. 如遇當天生病,應在當天早上8:00前致電回校,並須於復課時在手冊辦理補假手續,否則當曠課論。
  4. 學生因公服務,得酌情給公假,不作缺席論。
  5. 學生因病或因事需早退,須由家長親自到校務處填寫早退請假表,經批准後,方可離校。
  6. 請假證據及理由如屬不確者,除作曠課論外,並酌量處罰。

 

 

學生獎懲

1. 學生的獎懲不會互相砥銷,是獨立處理的。

2. 分上、下兩學期在成績表上顯示。

3. 獎項及懲處均不會累積計算,以事項獨立紀錄。

 

獎項  a. 獎項類別(程度由低至高排列)︰優點、小功、大功

      b. 由訓輔組執行的獎項︰

      i優點︰

       1. 為校服務,包括︰風紀、班長、熱心服務的同學。

       2. 全學期交齊功課。

       3. 品行表現優異,待人處事或學習態度是班中的榜樣,每班設一名操行獎。

       4. 中、英、數三科學科成績或待人處事、學習態度等項目中有明顯進步的  

          同學,可獲進步獎,每班設五名。

5. 校內或校外有優異的行為。

     ii小功︰

       1. 表現優秀的風紀隊長會獲發小功。

       2.  學生個人獲得全港性殊榮,再經學校審核,會獲發小功。

       iii. 大功︰ 獲三次小功,經學校審核,第四次則為大功。

 

 

懲處

a. 懲處類別(嚴重程度由低至高排列)︰

口頭警告、警告、缺點、小過、大過

 

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