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教學策略
配合全校性的成長重點,整理全年課程,按年教導並深化學生四大成長範疇的知識
利用生活教育課帶出成長主題,並運用不同的媒體,如動畫、互動遊戲,提升學生的興趣
鼓勵學生踴躍參與課堂活動,建立溝通平台,並引導學生透過課堂抒發心中的壓力及懂得尋求協助
針對小六學生因升中所面對的考試和改變而設計生活教育課課程,幫助學生面對壓力及預備面對升中的改變
邀請外界機構協辦全級的單元活動,如講座及工作坊
生活教育科上下學期各有一次的班級經營活動
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