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本校為增強中文科聽、說、讀、寫四個範疇的教學效能,特安排下列措施:
- 參加「啟思閱讀網」網上閱讀計劃,提升學生聽、說、讀、寫的能力;
- 鼓勵學生閱讀不同類型的書籍,每天閱讀15至20分鐘;
- 擴闊學生的閱讀面,除了課文的篇章外,還要求學生進行延伸閱讀;
- 鼓勵學生自學,在課前準備,例如查字典、完成課文中的討論問題等;
- 培養學生的創意思維,在日常的工作紙加入創意思考題;
- 配合教學內容,選取合適的教育電視節目給學生收看;
- 以工作紙的形式來默書,使學生能靈活運用字詞,一改過往單調乏味的形式;另加入課外讀默部分。
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